Luego de una mesa de diálogo con autoridades de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), docentes de la Delegación D-II-22 de la Sección 34 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) anunciaron el levantamiento del paro de labores que mantenían en el Centro de Actualización del Magisterio (CAM), tras alcanzar una serie de acuerdos encaminados a fortalecer la vida institucional.
Al informar sobre el resultado de las negociaciones, el representante sindical Pablo Machado señaló que ambas partes decidieron ratificar los compromisos establecidos desde el pasado 23 de febrero, lo que permitió concluir la movilización y reanudar las actividades académicas en el plantel.
Como parte de los acuerdos, se determinó integrar una comisión interna del CAM encargada de elaborar el plan de trabajo y el manual de organización de la institución. Además, el personal docente planteó revisar, de manera conjunta con la dirección, la asignación de comisiones al personal de base.
Uno de los puntos más relevantes fue la creación, mediante un mecanismo democrático, de una comisión de seguimiento ético, en la que participarán docentes, estudiantes y autoridades educativas con el propósito de atender y dar seguimiento a asuntos relacionados con el funcionamiento académico e institucional del centro educativo.
Asimismo, las partes acordaron revisar la situación de las claves homologadas del personal docente, transparentar los procesos de contratación y fortalecer los mecanismos de evaluación para las convocatorias de ingreso, promoción y recategorización del personal académico.
Durante la negociación también se ratificó el principio de bilateralidad en las relaciones laborales dentro de las instituciones formadoras de docentes y se estableció que no habrá represalias contra los maestros que participaron en el movimiento de protesta.
Los profesores señalaron que la directora del CAM, Adriana Márquez Sánchez, no estuvo presente ni en las mesas de negociación ni en el acto formal de entrega de las instalaciones, situación que, afirmaron, quedó fuera del proceso de acuerdos.
Por su parte, la directora explicó que no recibió una notificación oficial sobre la conclusión del paro, motivo por el cual no acudió a recibir el inmueble. No obstante, reiteró su disposición para mantener el diálogo con la planta docente, aunque consideró que un sector del profesorado pretende imponer condiciones en lugar de privilegiar el consenso.
